動画が、ビジネスを動かす。
VIDEO USAGE動画の活用用途
少子化が進む現在、学校にとって優秀な学生の確保は喫緊の課題と言えます。そんな中、日常的にオンライン動画を視聴している小・中学生や高校生にアプローチする上で動画は非常に有効なコミュニケーション手段です。
理念、カリキュラム、キャンパスの様子なども、動画化することで学生たちにとって分かりやすくなり、入学後の様子をリアルにイメージしやすくなります。また、例えば授業の様子をサイトで公開すれば、オープンキャンパスに行けない学生もオンラインで授業を体験でき、関心の高い学生の志望動機の形成にもつながります。
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学校内には入試広報に有用なコンテンツが多く存在しますが、それらを活かしきれていない学校も多くあります。 マーケティング知見を持つLOCUSは、学生を引きつける力を持つコンテンツを見極め、動画の目的や配信場所、若年層の動画視聴態度なども加味して「学生に伝わる動画」をご提案します。
短い撮影時間の中で「さんみゅ～」の可愛らしさ、提供価値、メッセージを伝えるために、実際の校舎に加えて学校らしいイメージである、黒板を活かした演出を施しました。
この動画の詳細を見る東北大学様の認知拡大のための動画です。 ロボット関係の研究をメインに紹介しながら、研究に力を入れている様子を訴求しています。
この動画の詳細を見る千葉大学様の中にある「国際教育センター」について、学内の学生や提携している海外の大学へ紹介するための動画です。 学内の学生の留学や英語学習への意欲向上と、提携校からの留学生招致を目的としています。
この動画の詳細を見るドラマ仕立てのストーリーの中に「想い」や「学び」を散りばめることで創価大学の理念を訴求しています。 ストーリーの骨子は学生の実話をもとに構成しており、撮影場所もキャンパスを使用することで、リアルな「創価大学らしさ」を演出しています。
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